福建省教育科学“十四五”专项课题《民族区域间课程资源交流和应用的机制研究》自2021年10月立项以来，课题组以线上交流和线下会议的研讨方式，调研福高和西藏林芝波密中学、青海玉树民族五高三所中学课程资源现状，着重整合其中富有民族区域特色的部分，开启了课程资源交流和应用的机制探索。

2022年4月18日下午，在校的课题组成员于我校第三会议室开展研讨活动。会议由课题秘书杨晔主持，骆志煌校长、王菁和庄阳彬副校长、张鸿和付进华主任等课题组成员参加。王菁副校长和庄阳彬副校长分别对课题研究过程中，在三个学校的寄宿生管理与宿舍文化建设课程、生涯规划专项课程、研学活动成果展示课程、福州民俗服饰与饮食文化课程、闽剧表演实践课程、学科学法指导精品课程的交流准备情况。课题负责人骆志煌校长指出，课题组旨在探讨并建立一种跨区域的教育合作与交流机制，促进东部沿海地区与内陆地区的学科联动、校际交流和课程资源共享。骆校长强调，课题组的研究要定位于提炼和交流三个地区的中华民族优秀传统文化的成果，通过在闽青藏三地三校间的课程资源交流，“各美其美，美美与共”，不断促进三所学校在文化上相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互借鉴、共同发展，立民族文化之根，拓文明发展之道，要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，为中华民族的伟大复兴育才。

课题组将继续加强民族区域间课程资源的交流，在促进民族团结的整体战略框架下，总结民族区域间教育合作长效推进机制的新思路和新策略，以期能够推广，实现多民族多地区共同努力，实现“立德树人”的教育根本目标。